23 januari 2012

Google Earth x 2

Sajten geteach.com använder ett insticksprogram på ett smart sätt för att göra det möjligt att jämföra två Google Earth-glober med varandra. Genom att välja förinställda data kan man snabbt få upp översikter där man kan dra slutsatser om hur olika faktorer förhåller sig till varandra.

I det vanliga läget visas bara ett klot, men väljer man "Two Earths" så börjar det hända saker.


19 januari 2012

Gapminder

Gapminder finns numera (sedan en tid tillbaka faktiskt) som program att ladda ned på datorn. Kan vara bra att veta och använda dagar då internet inte går att få tag på. För det händer ju …

Museum Box

Jag är lite tveksam till det här. Det handlar om ett hårt styrt sätt att redovisa insamlat material – filmer, bilder och ljud. Metaforen är att man lägger sakerna i en liten låda och så kan andra titta på dem. På många sätt känns det som en lite för låg nivå för gymnasiet, men det kan ju vara användbart i vissa sammanhang.
Museum Box

25 november 2011

Sökning – bortom Google

Wolfram Alpha – matematikbaserad sökmotor med överraskande brett användningsfält. Prova till exempel att dela två länder med varandra för en jämförelse mellan flera olika data om nationerna.

Google Scholar – Googles sökmotor för akademiska texter och officiella dokument. Ett snabbt sätt att nå ett sökresultat som inte drunknar i åsiktsbloggar och amatörsajter.

Sweet Search – Urval på nätet, censur eller kvalitetssäkring? Det här är i all fall ett verktyg med ”godkända” sajter, utvalda av personer med koppling till forskning och skola. Sökmotorn har flera nischade underavdelning som gör det lättare att söka inom en specifik disciplin.

Spezify – Sökmotor som snabbt visar en grafisk översikt av en sökterm. Kanske inte lika bra som Google när det gäller kvantitet. Men rätt effektiv när det handlar om att orientera sig i ett ämne, eller förstå hur snäv en sökterm är. Det är relativt lätt att se på en sökning i Spezify om man får ett spretigt resultat.

11 november 2011

VoiceThread – igen

Jag har redan tidigare skrivit om VoiceThread som verktyg både för presentation och återkoppling. Nu har det blivit ännu smidigare i och med en mobil variant för iOS.

Informationsgrafik

Bra blogg med utvald informationsgrafik. Svårt att riktigt veta om man har nytta av något här, men dyker relevanta ämnen upp kan ett perfekt sätt att förklara dem på vara en grafisk modell härifrån.

Cool Infographics

Författarkarta

En visualisering av förhållandet mellan olika författarskap. Man kan diskutera vad kriterierna egentligen är, men som utgångspunkt till diskussion eller allmän kulturell orientering kan det vara rätt kul.

Literature-Map

6 oktober 2011

Pedagogiska videor

Det blir en allt större trend (verkar det som – egentligen ett obekräftat antagande) med utbildning i videoformat. Korta eller långa snuttar som går igenom ett ämne i ord och bild.

Khan Acadamy är ett sånt exempel. Sal Khan har med en liten grupp människor exploderat på webben med en enorm samling utbildningsvideor. Till en början fokuserade man mest på matematik, men nu finns det ett rätt brett material uppe. Det är fullt möjligt att hänvisa elever hit för att komplettera och repetera, förutsatt att de klarar engelskan.

EDU-YouTube är annars den stora kanalen för osorterat och blandat material. Allt som anses vara tillverkat i utbildningssyfte hamnar här. Det finns bra material att hitta, men man måste nog leta igenom en del strunt också.

Uppdatering: Khan Acadamy har nu inkluderat Smarthistory på sin sida – ett referensverk för konsthistoria som redan funnits på nätet ett tag.

21 september 2011

Mediahantering


Pelle tipsar om en hel svit med program som kan vara till stor hjälp när det gäller att konvertera mediafiler av olika slag. Här finns bra komprimeringsfunktioner för ljud, möjligheter att klippa i ljudfiler, konvertering av filmklipp etc. Allt är gratis och verkar fungerar bra i vår miljö. Gränssnittet är dessutom ovanligt lättfattligt för den här typen av schweizisk-arméknivs-program.


http://www.dvdvideosoft.com/free-dvd-video-software.htm

26 augusti 2011

Facebook – Fakebook

Det finns flera sätt att använda Facebook som pedagogiskt hjälpmedel, men ett lite mer udda är att bara rikta in sig på FB som genre. Skapa fejkade Facebook-profiler för historiska personer, för kemiska processer, eller samhällsekonomiska förlopp. Låt eleverna kommentera varandras skapelser, se vad som händer med abstrakta begrepp när de måste pressas in i hårt styrda, konkreta former.

Facebook själv är kanske inte det bästa verktyget för den här typen av lek, men det finns andra vägar.
Fakebook t.ex.
The Wall Machine specialiserar sig på fejkade statusuppdateringar. Användbart om man vill berätta en historia i FB-form.

Det bästa med allt de här är att eleverna för det mesta förstår formen utan och innan och därför kan leka mer med innehållet.

Till sist: en video med historiska Facebook-profiler och hur de kan användas i undervisningen.

23 augusti 2011

Periodiska systemet – interaktivt uppslagsverk

Periodiska systemet försett med metadata på flera olika plan – inklusive en filmsnutt om varje grundämne. Överskådligt och lättanvänt som referens.



19 augusti 2011

Hiroshima efter bomben

360 View of Hiroshima After the Atomic Bomb

Interaktiv europeisk historia

Karta över Europa, med många översiktliga utvecklingslinjer i fråga om migration och politik. Kommentarerna visar på en del fel, men som snabb överblick, eller kanske studiehjälp kan det ändå vara användbart. Felen tycks dessutom var öppna för tolkningar.





18 augusti 2011

Google street view och digital turism

Googles orwell-liknande arbete med att dokumentera alla våra adresser med foton har också resulterat i att en antal kända landmärken går att utforska via datorn.

Det kan vara ett alternativ till att bara visa bilder från platser, eller ibland – om det går att gå in i byggnaden – ett billigt sätt att fuska sig till ett besök.

Google street view – galleri



16 augusti 2011

Återkoppling

Återkoppling (eller Back channeling) är en snackis bland IT-pedagoger i USA. Det handlar helt enkelt om att diskutera och utvärdera en lektion direkt efteråt.

Det här är ett av de snabbaste och enklaste redskapen för det. Skapa ett "rum" (och låt bli att tänka på Rexnet), skicka adressen till eleverna och prata på. Rummet försvinner av sig självt efter en tid – du kan ange hur länge när du skapar det.